Professeur et directeur de l'Executive MB, CPA, au groupe HEC, directeur de séminaire au CID.
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La période de grande tension internationale que nous connaissons, et le risque que la première puissance mondiale se trouve engagée dans une guerre pose une nouvelle fois le problème de l’impact de la géopolitique sur la sphère économique et sur les stratégies des entreprises. Une tradition, voire une certaine myopie tendent à exclure l’entreprise du champ de la géopolitique, à l’exception notable des entreprises du secteur de la défense et du secteur pétrolier. Lire les premières lignes
États-Unis et Europe sont face à face dans une lutte d'influence pour imposer aux pays émergents leur système de formation et leurs normes éducatives. Ces deux grandes puissances sont en concurrence pour attirer des étudiants étrangers dans leurs programmes d'enseignement supérieur. La mondialisation du marché de la formation a donné à cette rivalité une dimension qui dépasse largement les enjeux d'une ambition culturelle. L'objectif est de mettre le système éducatif au service de la guerre économique. L'Europe, divisée au départ du fait de la diversité des systèmes éducatifs nationaux s'est donné, avec la déclaration de Bologne, le moyen de proposer une norme unique qui renforce l'attractivité et la visibilité de son offre éducative. L'OMC, en considérant l'éducation comme un service marchand, vient bouleverser le jeu de ces grandes puissances en éveillant les revendications des mouvements anti-mondialisation.
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