Professeur, sous-directeur du laboratoire de physique nucléaire au Collège de France.
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Alors que la France a consenti et continue de consentir un effort financier substantiel pour participer aux réalisations du Cern – notamment à la construction en cours à Meyrin-Genève d'un accélérateur de particules de 300 GeV — indispensables aux expérimentations dans le domaine de la physique des hautes énergies, le taux de croissance des crédits alloués à l'entretien des équipes de recherche des laboratoires de l’Éducation nationale est en constante diminution. Il en résulte un malaise sérieux parmi les chercheurs. Comment a-t-on pu en venir à cette situation dont l'auteur souligne le caractère paradoxal ? Que faire pour remédier à ce malaise pendant qu'il en est encore temps ? Lire la suite
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