Former les chefs de demain
En 1960, les personnalités représentatives de l’Université, de l’Armée et de l’Industrie s’étaient réunies pour confronter leurs idées sur la formation des cadres. Depuis cette date, des tendances et des inquiétudes nouvelles se sont fait jour. C’est pourquoi il fut jugé utile, en 1963, de compléter l’effort du précédent colloque. Trois réunions eurent lieu dans ce but, d’abord à l’École Militaire, enfin à Jouy-en-Josas. On y adoptait le même thème qu’en 1960, sous quatre aspects :
— le cadre évolutif du prochain quart de siècle ;
— l’importance qu’y revêtent les notions de participation et de responsabilité ;
— le « profil type » du chef ;
— le contenu et l’échelonnement de la formation des cadres.
Le cadre évolutif
D’emblée, on a pu souligner que le prochain quart de siècle sera beaucoup plus caractérisé par des accentuations de tendances que par de véritables mutations. Sans doute, connaissances et activités seront-elles plus étroitement interdépendantes, les hommes mieux informés, le monde plus compliqué, il faudra des cadres plus nombreux, mais leurs qualités seront celles de tous les temps.
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